香港自閉症人士社區資源
政府服務 –
非政府機構資助及自負盈虧 * 服務 –
明愛自閉症兒童綜合服務計劃 http://swsd.citac.edu.hk/rehab-full-c.htm
有挑戰行為智障人士特別支援計劃 (更新日期 31-11-2006)
自閉症人士特別支援計劃 (更新日期 31-11-2006)
私營服務 –
彭氏音樂治療中心 電話:(+852) 2815-0688 (下午) 電子郵箱 : musictherapy@netvigator.com / 網址www.musictherapy.com.hk
；香港上環德輔道中275號1403室 (敬請預約) (更新日期 05-01-2006)
Autism
Resources for English speakers in Hong Kong:
Support Group for
Parents:
Autism Parents Network www.autismpnhk.org
Education:
Autism Partnership International School (2007) www.autismpartnership.org
Watchdog Early
Learning and Development Centre www.watchdog.org.hk
Anfield International Kindergarten www.anfield.com.hk
Woodland Pre-School www.woodlandschool.com
The Child Institute (2003) www.tcihk.org
Koala International Kindergarten www.koalakinder.com.hk
English School Foundation, Jockey Club Sarah Roe
School (2007) www.esf.edu.hk
Assessment &
Training:
Autism Recovery Network www.autismrec.net
Pang’s Music Therapy Centre www.musictherapy.com.hk
Step Centre for Child Development www.step-hk.com (Chinese website content)
Tel: (852) 28-992-993
Potential Development Association
Ltd. www.pdachild.com.hk
Hong Kong Vocational Centre www.hkvc.org.hk
Cactier Spectrum Consultants www.cactierspectrumconsultants.com (overseas based)
政府資助服務 -
九龍亞皆老街 147L
(香港眼科醫院後面)
Tel. : 2711 0699 /
Fax : 2385 5720
新界大埔南坑
Tel. : 2664 3620 / Fax : 2664 2805
日間暫托服務：
政府資助服務 -
「
學 前 弱 能 兒 童 家 長 會 」《速遞彩虹~弱能人士託護服務》服務延續
10/2005-30/9/2008 /
www.parentsassn.org.hk (更新日期 05-01-2006)
非政府資助服務 –
政府資助服務 -
匡智小廬、匡智聖誕屋 匡智會
www.hongchi.org.hk (更新日期 05-01-2006)
是專為輕度智障兒童而設的小型家舍住宿服務，讓學童在家庭環境中，獲得適當的訓 練和個別的照顧。此項服務由本會首創，服務成效顯著，後期成為政府政策，得以長期發展。
是專為輕度智障兒童而設的小型家舍住宿服務，讓學童在家庭環境中，獲得適當的訓 練和個別的照顧。此項服務由本會首創，服務成效顯著，後期成為政府政策，得以長期發展。
政府資助服務 –
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衛 生 署
提 供
的 兒
童 體
能 智
力 測
驗 服
務 為 初 生 至 11 歲 在
發 育
方 面
有 問
題 的
嬰 兒
或 兒
童 提
供 服
務，
這 項
服 務 由 多 門 專 科 人 員 合 力 提 供， 宗 旨 是 使 兒 童 得 以 在 生 理、 心 理 和 情 智 健 康 方 面 得 到 最 佳 發 展 ，以 及 能 夠 發 展 其 潛 能。
服 務 包 括：
1.
進 行 各 項 診 斷 及 機 能 評 估 ，藉 以 評 鑑
兒 童
各 方
面 的
能 力
及 傷
殘 情
況;
2.
為 獲 挑 選 兒 童 提 供 治 療 及 訓 練;
3.
就 兒 童 的 發 育 問 題 為 家 長 提 供 指 引 、 輔 導 及 支 持;
4.
轉 介 兒 童 及 父 母 前 往 適 合 的 機 構， 接 受 醫 療 、發 展 、教 育 及 社 會 服 務。
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亞氏保加症 (Asperger Syndrome) 是一種發展障礙綜合症，可歸類為自閉症的其中一類。患有亞氏保加症的兒童大多喜歡與人相處，卻缺乏正確的社交技巧，語言能力正常卻不善於溝通，故此不易得到教師及友儕了解接納，學習與社交受到嚴重影響。
其實，只要得到身邊人的了解及幫助，亞氏保加症學童融入學校和健康成長並不困難。可惜，香港社會現時對患亞氏保加症的學童普遍缺乏認識和了解，而支援亞氏保加症兒童特殊教育所需的資源奇缺。有見及此，在 美林 ( 亞太 ) 有限公司 (Merrill Lynch (Asia Pacific)
Limited) 及其員工慷慨捐贈港幣二百萬元作成立經費下，「蕊展計劃」於 2004 年中正式成立，並開始為此類兒童及家長提供服務。計劃經費來源主要依靠私人及機構捐款。
盡早診斷，及早輔助，加上父母、教師的了解和支持，對患亞氏保加症的兒童融入主流學校幫助甚大，這是「蕊展計劃」成立的信念。藉著「蕊展計劃」，我們期望這些兒童能充分發揮潛能，盡情享受學校生活，學習以其他人較易接受、較易理解的方式表達自己。
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背景
協康會於2000年推出青蔥計劃服務，為有學習或發展障礙的幼兒及就讀於小學至初中的學童，提供適時的專業評估、治療和支援，亦為其家長及老師提供培訓活動，以全面協助兒童解決在學習和發展上的困難。
使命
我們期望透過專業的評估、治療和社區教育，提升兒童的整體發展，以及讓家長、教師及社會人士進一步認識兒童在成長過程中所面對的挑戰和需要。
服務對象
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由初生嬰兒至就讀於小學及初中，在語言、學習、體能、心理及整體發展上有障礙的兒童。
l
家長、老師、社工、幼兒工作員、醫謢人員，以及從事兒童服務的專業人士。
服務範圍
青蔥計劃的服務範圍包括有：
- 專業評估及治療
- 發展性小組活動
- 家長及社區教育服務
- 學校教育及支援服務
- 其他免費輔助服務
詳情請按此瀏覽。
服務特色
- 一站式度身而設的服務，無須長時間輪候
- 聘用資深的專業人員以確保服務質素
- 服務地點遍及全港各區
- 免費跟進；圖書 / 玩具借用服務
專業隊伍
青蔥計劃成員包括資深臨床心理學家、教育心理學家、言語治療師、職業治療師、物理治療師、社工及幼兒導師，致力為兒童提供適切而全面的服務。如欲了解隊伍各主要成員的履歷，請按此瀏覽。
顧問團成員
- 東區尤德夫人那打素醫院兒科部門主管
楊允賢醫生 - 兒科醫生阮嘉毅醫生
- 瑪嘉烈醫院兒童及青少年科顧問醫生
周鎮邦醫生 - 香港醫學會會董及兒科專科陳以誠醫生
- 支持融合教育協會召集人唐許嬋嬌女士
- 前衛生署兒童體能智力測驗服務顧問醫生
麥希齡醫生 - 東區尤德夫人那打素醫院行政事務總經理
溫楊金嬋女士
收費
青蔥計劃為一項自負營虧的服務計劃，服務使用者須按服務內容支付所需費用。
服務地點
服務使用者可選擇於協康會轄下中心、學校、家居及其他場地接受服務；詳情請與青蔥計劃辦事處職員聯絡。
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「 努 力
試 」家 居 學 習 課 程 （ Louis Program ）經 多 年 的 經 驗 和 實 踐 ， 把 難 明 的 理 論 化 作 簡 單 易 行 的 步 驟 授 與 家 長 ， 使 自 閉 症 及 智 障 人
士 的 家 庭 直 接 得 到 幫 助 ‧ ‧ ‧
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「 努 力
試 」 課 程 訓 練 中 心 是 一 個 非 牟 利 慈 善 團 體 ， 由 一 班 熱 心 關 懷 自
閉 症 及 智 障 家 庭 的 基 督 徒 成 立 。 希 望 能 付 出 一 點 愛 心 ， 透 過 有 效 的 培 訓 課 程 ， 對 該 等 家 庭
能 達 至 全 人 關 顧 及 愛 護。
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一 般 人 對
自 閉 症 都 認 識 不 清 楚 ， 加 上 傳 媒 報 導 也 欠 缺 深 入 ， 所 以 人 們 大 都 誤 以 為 自 閉 症 人 士 的 能 力
與 普 通 人 無 異 ， 甚 至 有 特 殊 能 力 ， 如 有 過 目 不 忘 的 記 憶 力 ， 甚
或 是 個 音 樂 天 才 。 但 實 際 上 這 類 人 為 數 不 多 ， 只 約 佔 百 份 之 三 。 在 醫 學 上 此 等 已 分 類 為 Asperger's Geek 症 狀 ， 但 卻 往 往 被 外 間 所 渲 染 ， 而 誤
成 為 人 們 心 目 中 自 閉 症 的 特 徵 。
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自 閉 症
其 實 是 大 腦 生 理 機 能 受 到 障 礙 ， 使 患 者 在 學 習 、 溝 通 、 說 話 、 認 知 、 感 覺 以 及 人 際 關 係 等
的 發 展 受 到 阻 礙 。
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自 閉 症
人 士 外 表 與 常 人 無 異 ， 但 只 有 三 份 之 一 是 智 力 正 常 ， 而 三 份 之
二 智 力 是 低 於 常 人 甚 或 是 中 度 弱 智 。 而 當 中 超 過 半 數 是 沒 有 語 言 能 力 。 由 於 溝 通 認 知 都 有
障 礙 ， 故 一 般 都 有 學 習 遲 緩 的 情 況
出 現 。
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由 於 自
閉 症 人 士 外 表 與 常 人 無 異 ， 且 父 母 早 期 對 自 閉 症 未 曾 深 入 瞭 解
， 故 當 自 己 的 孩 子 被 診 斷 患 有 自 閉 症 後 ， 一 般 需 要 頗 長 的 時 間
才 能 接 受 ， 有 些 甚 至 掙 扎 否 認 或 不 接 受 此 事 實 ， 更 期 望 奇 蹟 出
現 。 認 為 自 己 的 孩 子 將 會 是 個 天 才 ， 內 心 總 是 錯 誤 期 望 孩 子 的
怪 異 行 為 會 隨 著 成 長 而 消 失 。 但 隨 著
孩 子 日 漸 成 長 ， 期 望 漸 漸 變 成 很 大 的 失 望 ， 因 時 間 並 沒 有 改 善
孩 子 的 行 為 。 有 些 父 母 更 從 失 望 內 疚 中 轉 為 自 責 ， 埋 怨 甚 至 放
棄 。
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現 時 有 關 治 療 自 閉 症 的 學 說 與 方 法 很
多 ， 大 多 在 特 殊 學 校 及 中 心 廣 泛 推 行 ， 但 因 涉 及 的 專 業 名 詞 繁
多 ， 往 往 令 有 心 實 行 家 居 訓 練 的 家 長 們 卻 步 ， 並 誤 認 為 只 有 專 業 人 員 才 能 執 行 教 導 與 訓 練
。 事 實 上 ， 那 些 經 典 理 論 亦 可 化 繁 為 簡 ， 應 用 在 教 導 孩
子 的 原 則 上 。「 努 力 試 」 家 居 學 習 課 程 （ Louis Program ） 就 是 針 對 此 需
要 而 設 ─ ─ 經 多 年 實 踐 與 修 正 ， 提 供 簡 單 而 易 行
的 實 際 方 法 ， 給 予 有 心 在 家 教 導 自 閉 症 或 智 障 人 士 的 家 長 及 人 士
使 用 。
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目 前 ，
幫 助 自 閉 症 人 士 的 各 類 專 業 人 員 雖 然 頗 多 ， 計 有 專 科 醫 生 、 護
士 、 兒 科 醫 生 、 臨 床 心 理 學 家 、 職 業 治 療 師 、 言 語 治 療 師 、 特 殊 教 育 學 校 老 師 及 社 工 等 。 但 由 於 職 能 各 異 ， 全 面 直 接 參 與 訓 練 孩
子 的 專 家 不 多 ， 且 限 於 資 源 分 配 問 題 ， 以 上 專 家 亦 難 以 達 成 自 閉 症 人 士 所 需 之 每 日 不 斷 持
續 的 全 面 培 訓 。 為 此 ， 我 們 更 應 及 早 提 倡 和 推 行 家 居 學 習 課 程
， 使 每 個 自 閉 症 人 士 都 獲 得 適 當 的 教 導 和 培 育 。
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自 閉 症
人 士 的 康 復 情 況 乃 因 應 他 們 的 能 力 而 定 。 雖 然 有 的 報 告 指 出 ，
只 有 小 部 份 能 力 高 的 自 閉 症 人 士 能 完 成 大 學 課 程 ， 找 到 工 作 ， 並 能 獨 立 生 活 ； 但 我 們 相 信
上 帝 創 造 每 一 個 人 都 是 獨 特 的 ，
只 要 我 們 用 愛 心 教 導 ， 每 個 自 閉 症 人 士 都 會 進 步 ， 在 認
知 、 自 理 和 社 交 技 巧 上 都 必 有 所 改 善 。
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事 實 上
， 世 界 各 地 已 有 很 多 研 究 報 告 指 出 ， 有 效 之 培 訓 方 法 為 早 期 介
入 之 「 一 對 一 」 個 別 訓 練 ， 這 方
法 最 有 效 ， 是 幫 助 自 閉 症 人 士 學 習 的 重 要 關 鍵 。 能 每 天 持 續 不
斷 「 一 對 一 」 教 導 的 ， 只 有 父 母 或 家 人 最
為 適 合 。 所 以 ， 結 構 緊 密 、 有 系 統 的 家 居 學 習 課 程 是 幫 助 自 閉 症 患 者 克 服 學 習 障 礙 的 重 要
元 素 。
香 港
香 港 德 輔 道 西 2 4 6 號 東 慈 商 業 中 心7 0 7 室， 電
話 :
2915 1148 / 傳 真 : 8343 0018
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灣 仔 救 世
軍 自
閉 症
資 源
中 心
，電 話 : 2572 6718
澳 洲
Mrs Yolanda Wong,
Alliance Education Centre
Perth Alliance Church
P.O.Box 956
Cloverdale W.A. 6985 , Australia
Web site : http://www.louisprogram.org /
http://www.lp.org.hk
Enquiry : louisprogram@oa.tpt.com.hk
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開放時間
星期一至五
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上午9時至下午7時
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星期六
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上午9時至下午5時
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星期日及公眾假期
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休息
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地址：
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香港中環皇后大道中50號陸佑行802室(中環地鐵站D2出口)
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電話：
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28-992-993
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傳真：
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28-992-262
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網址：
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電郵：
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彭氏音樂治療中心 電話:(+852) 2815-0688 (下午) 電子郵箱 : musictherapy@netvigator.com / 網址www.musictherapy.com.hk
；香港上環德輔道中275號1403室 (敬請預約) (更新日期 05-01-2006)
音樂治療 / 彭氏音樂輔助訓練
音樂治療是利用音樂去達到治療目標，這包括重建，維持，及促進心理和生理的健康。音樂治療師針對個人的特殊情況設計音樂治療計劃，利用各類音樂活動如歌詠，樂器彈奏，節奏訓練，音樂遊戲及音樂聆聽等，配合心理學的運用來幫助有需要的人士。
本中心自1990年成立以來，一直利用音樂提供治療及訓練服務給有特殊需要的兒童及成人。而本中心所提供的治療/訓練方法，是中心總監彭嘉華先生在過去接近二十年從事特殊教育及音樂治療所整合的一套利用音樂去發展弱能兒童的系統。這訓練系統是以兒童學習和發展心理學為基礎，透過專業的音樂治療師或導師靈活地運用音樂來促進兒童多方面的發展。
音樂輔助語言訓練
：對很多弱能兒童來說，特別是自閉症兒童，他們歌唱的反應比說話來得自然，利用歌唱可大大提高發聲的動機。再者，音樂(特別是歌曲)是語言前最重要的聽覺刺激之一。(詳情可參考音樂治療與弱能兒童的言語發展一文)
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音樂輔助肌能訓練：音樂對肌能有刺激和舒緩的作用，適當地利用節奏更可調節肌能的運用，而且在學習樂器的過程中，可促進小肌能的協調。PMAT 的導師會評估兒童的程度，循序漸進地用音樂發展肌能。
l
音樂輔助社交訓練 ：音樂聲是吸引孩童專注及穩定情緒最有效的刺激之一，由於孩童對音樂有自然的喜好，靈活地利用音樂活動可訓練孩子的專注力。令外，音樂活動提供了社交訓練的環境，很多社交訓練如輪候、合作、自我表達、遵守遊戲規則等，都可以很容易地進行。
l
音樂輔助認知訓練 ：外國的研究發覺，學習音樂可同時協助其他能力如閱讀，數學，圖像思維等的發展。在適心安排下的音樂環境，導師們還可以教授認知能力如顏色、形狀、數學概念等。
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本中心音樂治療及彭氏音樂輔助訓練服務由專業的音樂治療師及導師負責，他們都是大學主修音樂或音樂治療的人士，並具有特殊教育經驗，還須接受中心總監彭先生的 PMAT 課程訓練。
上文資料來源：http://www.musictherapy.com.hk/about_center_MT.htm (登錄日期：13-05-2007)
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關於我們：
SPECTRUM思哲是一所由具有認可資格的臨床心理學家開辦和主理的私人機構，目標是致力為社會人士提供專業、有效而及時的心理服務。
SPECTRUM思哲是一所由具有認可資格的臨床心理學家開辦和主理的私人機構，目標是致力為社會人士提供專業、有效而及時的心理服務。
SPECTRUM思哲的專業人員，均擁有本港及國際認可的專業資格，在心理諮詢、評估、治療，以至社區教育、團體訓練等方面都具豐富經驗，曾多次應邀接受電視、電台報章訪問，並為刊物撰寫專題文章。
服務對象
個別人士： 為關注精神、情緒和心理健康的人士提供諮詢、評估和治療。
學校、社會服務團體： 因應需要而提供有關情緒健康和個人成長的專題講座、訓練課程及工作坊。
商業機構、專業團體： 為機構設計適切的心理服務組合，藉以加強員工的心理質素，及自我提昇的能力，和強化團隊精神。
以個人或小組形式，提供社交、人際溝通、情緒管理…等技巧訓練。
其他服務我們在網上提供免費的咨詢服務，和有關精神健康的最新資訊，藉此提高社會人士對心理衛生的認識和重視。
查詢或預約電話 2525 0010
地址：香港中環皇后大道中50號陸佑行803室 (中環地鐵站D2出口)
上文資料來源：http://spectrum-hk.com
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下文資料來源：香港政府教統局特殊教育資源中心 http://emb.gov.hk/index.aspx?nodeID=2537&langno=2
計劃簡介
背景
自閉症是一種因腦部功能異常而引致的發展障礙，患者在語言和社交發展、認知和學習方面，都有不同程度的障礙和異常情況。兼有弱智的自閉症學生，由於多了一重認知方面的障礙，故有較大的學習困難。
教育署於一九八三年試行輔導教學先導計劃，為就讀於特殊學校而經評定為典型自閉症的學生提供支援。一九八七年，教育署正式在輕度和中度弱智兒童學校增設教師職位，以推行「特殊學校自閉症兒童輔導教學計劃」。
於一九九四年，教育署更增撥資源，加強在特殊學校推行「自閉症兒童輔導教學計劃」，為評定為典型自閉症的學生和具有部分自閉症徵狀的學生提供支援，以照顧這兩類學生的需要。
目標
為患有自閉症的學生提供學習支援，幫助他們提高學習興趣、理解和思考力，改善溝通技巧及建立社會認同的行為，以克服學習、情緒和行為上的種種障礙，增強適應環境和獨立生活的能力，使能盡展潛能及融入社群。
服務對象
本計劃為就讀輕度及中度弱智兒童學校的自閉症學生而設。他們須經有關的專業人士評估及推薦，才可接受這項服務。現時，教育署除接納公營診所、醫院和兒童體能智力測驗中心轉介的個案外，亦接納由具有香港醫學專科學院精神科或兒科醫學院院士資格的醫生評估及轉介的個案。
資源及支援
教育署向推行「特殊學校自閉症兒童輔導教學計劃」學校提供額外的輔導教師人數，是根據學校所取錄的自閉症學生人數，按每名輔導教師負責十二名自閉症學生的人手供應比例而定。學校除可獲加派輔導教師外，還可獲教育署發放開辦津貼，以購置所需的家具、設備和教材。
推行輔導教學計劃的學校，有需要時可向教育署督學、教育心理學家、言語治療師及學校發展主任尋求專業支援，包括諮詢專業意見及駐校心理輔導服務等。
教育署會定期為參與輔導教學計劃的教師舉辦研習工作坊和經驗分享會，以加強他們對自閉症學生的認識，提高輔導技巧。教師亦可藉此機會交流心得，建立互相支援的網絡。此外，教育署亦會與學校合作，共同探討教學策略的成效或製作輔導教材。
「特殊學校自閉症兒童輔導教學計劃」指引
引言
自美國兒童精神科醫生肯納（Leo Kanner）於一九四三年發表有關自閉症的報告後，各國逐漸展開探索自閉症患者徵狀的研究。七十年代，香港社會普遍對自閉症已有所認識，弱智兒童學校也逐漸取錄患有自閉症的學生(以下統稱自閉症學生或學生)。 教育署於一九八三年試行輔導教學先導計劃，為就讀於特殊學校而經評定為典型自閉症的學生提供支援。一九八七年，教育署正式在輕度和中度弱智兒童學校增設教師職位，以推行「特殊學校自閉症兒童輔導教學計劃」（Remedial Teaching Programme for Autistic Children in Special Schools）。
為落實一九九四年發表的《自閉症人士服務工作小組報告書》的建議，教育署於同年增撥資源，加強在特殊學校推行「自閉症兒童輔導教學計劃」，為評定為典型自閉症的學生和具有部分自閉症徵狀的學生提供支援，以照顧這兩類學生的需要。目前，教育署在全港三十一間輕度和中度弱智兒童學校推行這項輔導教學計劃。
為了幫助學校順利推行「特殊學校自閉症兒童輔導教學計劃」，教育署於一九八八年編印了《特殊學校自閉症兒童輔導教學計劃指引》，闡述推行輔導教學的原則和方法，並於一九九二及九五年分別作出修訂。
為配合自閉症學生教育的最新發展，本年度教育署再次修訂指引，以更新資料，並搜集有關的教育新理念，供學校參考。
下載指引
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殘疾人士職業訓練組 (網頁內文更新日期 : 27-10-2003)
職業訓練局透過其屬下殘疾人士職業訓練組，為殘疾人士提供職業訓練及輔助服務。除管理技能訓練中心外，該組亦協助殘疾人士入讀香港專業教育學院及工業訓練中心，並為他們提供學業輔導。職業訓練局現管理三間技能訓練中心，為年滿十五歲的弱能人士提供職業訓練，以增加他們的就業機會。
觀塘技能訓練中心
屯門技能訓練中心
薄扶林技能訓練中心
技能訓練中心所提供的大部份全日制課程，屬操作工或半熟練技工程度；課程採用單元制，使學員能按自己的學習進度學習，平均訓練期約二年。至於另一類全日制課程，則為期一年至二年，旨在為學員提供所需訓練，以便就業或修讀主流職業訓練課程。此外，技能訓練中心亦提供為期一年的夜間課程及因應弱能人士之就業需要而開辦短期課程。
住 宿
屯門及薄扶林技能訓練中心均為學員提供宿位。寄宿學員會接受生活訓練，使他們能學習到獨立生活及社交技巧。
輔助服務
技能訓練中心為學員提供全面的輔助服務，包括職業輔導，個案服務，輔助醫療照顧及輔助器材，並為乘搭公共交通工具有困難的學員提供特別交通服務。
課程費用
中心所提供各項全日制訓練課程，費用全免；夜間課程及短期課程學員則須繳交學費；住宿學員亦須繳交宿費，但有需要的學員可申請減免宿費。
申請入學
全日制課程整年內均接受申請，申請一般都是由機構轉介；夜間課程方面，中心會於每年六月中在報章刊登招生廣告。所有課程的申請，會跟據申請人的學歷及職業評估報告作出取錄決定。
我們是香港唯一為弱能人仕而設的職業評估中心
地址: 香港觀塘道四八七號, 觀塘技能訓練中心二樓
電話: (852) 2341 9221
傳真: (852) 2172 6020
電郵: vtdsvas@vtc.edu.hk
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宗旨
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輔助器材及資源中心(英文縮寫: TARC) 是職業訓練局為弱能人士所提供的其中一項輔助服務，主要目標為:
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(i) 設計及製作輔助器材及學習資源；
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(ii) 將訓練工場或工作地點的設備改裝，
以配合個別弱能人士的需要；
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(iii) 就在職弱能人士輔助器材的應用及設備改裝事宜提供意見予僱主；
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(iv) 為在職弱能人士、香港專業教育學院及工業訓練中心的弱能學員提供資源服務，以協助他們克服工作或學習上所遇到的問題；
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(v) 作為職業復康資料交流的地點。
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設備
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中心設有機械、電子及電腦工作室，負責研究、設計及製造輔助器材及改裝設備。另設有電腦資訊科技的設備，可將訓練課程及資料製作成視聽教材。至於市面上可購買到的輔助器材及參考書，中心亦有陳列。此外，中心更有提供溫習的特別設備，協助香港專業教育學院的弱能學生完成修讀的課程。
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地點
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本中心位於九龍塘聯福道30號香港專業教育學院李惠利分校五三六室。
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如何利用中心的服務
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任何人士如有需要中心提供的服務，可於星期一至五每日上午九時至下午五時正，直接到中心或致電中心 2339 0904 及傳真 2794 4678查詢。辦公時間以外需要中心的服務，亦可預約安排。
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九龍亞皆老街 147L (香港眼科醫院後面)
Tel. : 2711
0699 / Fax : 2385 5720
服務性質及內容：
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職業訓練、輔助就業、在職培訓、再培訓、試工計劃、個人及小組輔導、社交及獨立生活能力訓練、家長網絡、社區教育活動
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新界大埔南坑
Tel. : 2664
3620 / Fax : 2664 2805
是為訓練輕、中度智障青年公開就業而設。學員在工場學習多方面的技能，包括酒店房口服務、辦公室雜務、飲食、零售服務及工業縫紉等。中心亦創同類型訓練中心的先河，附設住宿服務，幫助學員養成獨立生活技能及社交技巧。
「
學 前 弱 能 兒 童 家 長 會 」正式獲社會福利署的通知，《速遞彩虹~弱能人士託護服務》將再獲資助，為期三年，由2005年10月1日至2008年9月30日止，服務內容不變，包括 "一對一託護服務”和“小組託管”，詳情如下：
一對一託護服務
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小組託管
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收費
(按社署指引)
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每小時33元
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每日55元*
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服務時間
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早上7時至晚上11時
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週六、學校長假期
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服務區域*
(按社署指引)
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港島區、九龍東、九龍西及新界東區*
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九龍東、九龍西及新界東*
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服務對象
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6歲或以上弱能人士
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6歲或以上弱能人士
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*
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劃分的區域只屬參考，家長可按需要和喜好選擇跨區服務。
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*
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小組託管將繼續以高人手比例為弱兒提供豐富活動內容。戶外活動因外出用膳或租用旅遊車等支出較多，故需另加收費20元。
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本會將秉承用心服務、紓緩家長的照顧壓力和支緩弱能人士及其家庭的宗旨，為您們提供高質素的服務，期盼能繼續獲得您們的支持！
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資料來源：香港弱智人士家長聯會網站
http://www.hkjcpmh.org.hk/service.htm 原始資料日期截至2004年止 (摘錄日期6-1-2006)。
根據政府康復服務的主要目標，是使殘疾人士融入社會，成為社會中的一份子。康復服務旨在協助殘疾人士在本身殘疾情況許可下，盡量發揮其體能、智能及社交能力。各項服務重點如下：
母嬰健康院 ─ 綜合兒童體能智力觀察計劃：由衛生署負責，為全港所有兒童進行醫療診斷、評估及轉介服務。目的在及早識別有特殊教育需要的兒童，以便為他們提供輔導服務，防止輕微障礙發展成為嚴重或永久的殘疾。
兒童體能測驗中心：由衛生署負責，為有特殊教育需要的兒童提供醫療診斷、評估及轉介服務。
幼稚園兼收弱能兒童計劃：在普通幼稚園提供融合式的學習環境，增加特殊兒童的學習刺激，亦讓普通學生認識有特殊需要的兒童。
特殊學校預備班：為預備進入特殊學校就讀的兒童提供課程，方便適應特殊學校的學習生活。
學前弱聽兒童輔導及訓練服務：教統局就有關聽障兒童的處理，教育及服務作專業建議及輔導；為學校提供支援及教育服務給有聽障兒童的中心，幼稚園及學校，同時提供聽障兒童教育的培訓。
早期教育及訓練中心：為初生至兩歲的殘疾幼兒，以及兩歲至五歲十一月，沒有在同一時間內接受其他康復服務的有需要兒童而設。主要針對殘疾兒童家庭成員的角色，訓練及指導家長或日常的主要照顧者，使幼兒能在家中接受最佳的訓練及照顧。
特殊幼兒中心：提供全面訓練及照顧予中度及嚴重殘疾兒童，以協助他們在能力範圍內，充份發展集他們的基本體能和智力、感官肌能、認知、溝通、社交和自我照顧能力，為他們的小學生涯作準備。
幼稚園兼收弱能兒童計劃／兼收殘疾兒童幼兒中心：安排輕度殘疾兒童在普通幼兒中心／幼稚園一起學習，為輕度殘疾兒童提供訓練和照顧，以協助他們將來融入主流教育及社會。
弱智兒童學校：本港共有 41
間弱智兒童學校，分別為輕度、中度、嚴重及肢體傷殘的學童提供教育服務。
融合學校：在
2003/2004 學年，共有 136 所學校提供「全校參與」模式的融合教育。收納輕度弱智、聽覺受損、視覺受損、身體弱能及一般智力的自閉症學 生。
輔助就業服務：提供就業選配及安排，透過持續的在職督導、訓練及輔導等，協助殘疾人士在就業市場獲取及維持工作。
庇護工場：為 15 歲至 60 歲具備基本自理及工作能力的殘疾人士，在經過策劃及受控制的環境下從事庇護工作，並為他們提供晉升機會，最終希望能在公開市場競爭。
日間訓練中心：又稱展能中心，為 15 歲或以上，不適宜接受職業訓練或庇護工作的弱智人士提供日常生活技巧及簡單的工作技能訓練，
家居訓練及支援服務：為 15
歲或以上，在社區生活，沒有接受任何康復服務的弱智人士提供家居訓練及建立支援網絡，包括求助熱線、即時支援、暫居照顧及義工探訪等 ) ，同時提供小量展能中心服務。
兒童之家／兼收兒童之家：為不能從家庭獲得適當照顧的輕度弱智兒童提供住宿服務。每間兒童之家提供八個宿位，兼收兒童之家同時收容一名輕度弱智兒童及七位普通兒童。
輔助房屋：在公共屋?內設置一組由八個三人居住單位，為能夠獨立生活，但仍需有限度的指導與輔助的殘疾人士提供非院舍式的住屋安排。
中度／嚴重弱智人士宿舍：為缺乏自我照顧能力需要特別照料和訓練的 15 歲或以上中度／嚴重弱智人士提供住宿、個人護理服務和訓練。
嚴重肢體傷殘人士宿舍：為缺乏基本自我照顧能力而需要特別照顧及訓練的 15 歲以上嚴重傷殘人士，提供住宿、個人和護理服務及訓練。
護理院：為有需要的嚴重傷殘人士提供住院護理服務，包括基本自我照顧訓練及輔助醫療服務。
家務助理服務 及家居照顧服務
： 為殘疾人士提供個人照顧、護送服務、家居清潔、洗衣服務、購物及送遞服務、簡單康復運動、日間上門看顧、照顧幼兒、簡單個人健康護理服務等服務。
暫顧服務／暫居服務：為因事暫時不照顧幼兒／殘疾成人 (15 歲或以上 ) 的家長，提供短暫託護服務。幼兒暫託服務時間一般視乎該服務中心的開放時間而定；殘疾成人暫託服務由弱智成人宿舍提供，入住的殘疾人士會獲得該宿舍的常規服務。
社交康樂服務：透過興趣和社交小組、體育、藝術和文化活動，並訓練和群體活動，提高殘疾人士的社交技巧和適應社會能力，以協助他們融入社會。
成人教育課程 ( 教育統籌局資助 ) ：為有需要的殘疾成人提供實用性及延續性的課程，包括語文、實用技巧等課程。
家長資源中心：為殘疾人士的家人及親屬提供交流的機會及適當的輔助，透過聯誼及康樂活動，建立支持網絡；設立資源圖書館，提供有關康復資料；透過社區教育活動，提高社會人士對殘疾人士的認識和接納。
醫院智障人士 ( 弱智 ) 精神科服務：葵涌醫院、屯門醫院及小欖醫院均提供專門病房及其他服務，處理弱智病人的健康及精神情況。
小欖醫院更是專為照顧及訓練 300 名十六歲或以上的嚴重弱智病人而設的醫院。
精神科門診服務：在醫院門診部為有需要人士提供診斷、指導用藥、評估及轉介。
外展精神科服務：專責為成年嚴重弱智人士提供外展式服務，減輕家人／宿舍職員陪同前往醫院覆診的困難和壓力。
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