2014年04月07日

聾B學前班帶來驚喜聽障嚴重　怕醜仔變精靈兒

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■「聾B playgroup」透過不同工具引導聾童學習語言。

【特寫】
一句「贏在起跑線」，令家長們紛紛送年幼子女到 playgroup（學前班）學習，但聽障幼童卻因難如正常小孩般學習，往往未能在幼兒階段提早學習多元化的知識。有見及此，香港聾人協進會開辦「聾B playgroup」，並提供言語治療訓練，希望他們及早把握學習語言的黃金時期，寓玩樂於學習，不會「輸在起跑線」。
記者：余睿菁

「聾 B playgroup」主要服務對象為2至6歲的聽障兒童，多在暑假或學校假期開班，以兩至三人小組形式，讓聽障童接受言語能力等各種知識訓練。3歲半的泓 泓，其父母皆為聽障人士，他一出生亦被驗出為嚴重聽障，須佩戴助聽器，平時由健聽的嫲嫲照顧。嫲嫲對他疼愛有加，更會為他尋求各種方法，希望給予他最好的 成長條件。

去年暑假，泓泓準備升讀幼兒班，嫲嫲得知聾協有playgroup，便幫他報名，「佢係獨生子，想佢過群體生活，學交際」。而泓泓亦非常享受上 playgroup，由一名「怕醜仔」變成活躍小男孩，說話也多了，令嫲嫲深感安慰。嫲嫲並不抗拒手語，現時泓泓一家溝通亦用手語輔助，她認為手語有助泓 泓對事物的理解，令孫兒較容易學習語言。

■泓泓（右）與淑儀語言及溝通技巧都有進步。

利用玩具引導

不過，並非每位家長都能接受子女的殘障問題。4歲的淑儀來自單親家庭，2歲半時被驗出嚴重聽障，當時其父親不幸離世，令儀母大受打擊，「嗰時好辛苦好難接 受，諗過自殺」。慶幸當時得聾協職員開解，並開始參與義務工作，令她慢慢走出陰霾。去年暑假，淑儀亦參加「聾B playgroup」，剛好與泓泓同班，儀母指playgroup會用玩具等工具引導學童說話，同時教導他們不同的知識，「仲可以畀佢（淑儀）同小朋友相 處，學識分享」。

經費來自籌款

聾協副行政總監黃先生表示，playgroup除令兒童言語能力有進步外，亦能組織家長網絡，令大家互相鼓勵及支持，使他們更易接受及面對子女的殘障問 題。他指現時playgroup及其他聽障人士服務的主要經費來自公眾籌款，聾協將於本月23日舉行全港賣旗日，期望可招攬6,000名義工，以籌募經費 改善服務配套。
查詢電話：23272497
香港聾人協進會網頁：
http://www.hongkongdeaf.org.hk

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